2021年5月以来，在武汉经开区教育局（jú）的领导和支（zhī）持下，智慧教育（yù）规（guī）模（mó）化应用项目在武（wǔ）汉（hàn）经（jīng）开区（qū）第一初（chū）级（jí）中（zhōng）学官士墩校区快速落地。学校（xiào）高度重视此项目（mù），将（jiāng）此（cǐ）视为学校“换道超车”实现快速（sù）发（fā）展的契机（jī）。2021年7月2日，科（kē）大讯（xùn）飞公司为我校全体教师带来智慧课（kè）堂首（shǒu）次培训，教（jiāo）师们初步了（le）解了智慧课堂强大的（de）资源（yuán）和互动功能（néng），燃起（qǐ）了强（qiáng）大的探索兴趣。从这一天起（qǐ），学（xué）校的（de）教（jiāo）与学、师与生的（de）面貌都发（fā）生了极（jí）大（dà）的变化，逐渐展露出未来学（xué）校的（de）新样态。

经过（guò）一（yī）年的（de）应（yīng）用探索，目（mù）前学（xué）校已经实现智慧课堂全覆盖，构建了以智（zhì）慧课堂为核心的新型教学模式（shì）。借助学程（chéng）清单、平板教（jiāo）学、伴生课堂、分层（céng）走班（bān）、云（yún）端评价打造（zào）智慧型课堂。

课前（qián），教师利用平板为学生推送预习任务（wù），将学习前置（zhì），通过反馈（kuì）检（jiǎn）测数（shù）据，以（yǐ）学定教。课中，利用智慧课堂系（xì）统中答题（tí）、讨论（lùn）、在线实验、展（zhǎn）台展示等多样互（hù）动形式，充分激发学生的学习兴趣（qù），营造良好的（de）课堂学习氛围。通过技（jì）术手段快速实现低层目标（biāo），让（ràng）学生在课（kè）堂上尽情讨论、发散思（sī）维，向高级思维发展。课后，教（jiāo）师根据学生（shēng）知识掌（zhǎng）握情（qíng）况（kuàng）分层布置作业，题目做到少而精，更（gèng）有针对性，且在线（xiàn）作（zuò）业自动批改、及时（shí）反馈也（yě）极大的减（jiǎn）轻教师负担，提升作业的实效。

以学校智慧课堂示范展示课中，秦丹妮老师执教的（de）英语课（kè）为（wéi）例，不同于（yú）以（yǐ）往的课本教学，秦丹妮（nī）老（lǎo）师此次英语课堂内容为报刊阅读。经（jīng）过课（kè）前充分的学习，秦老师在课中融合NBA冠军（jun1）“扬（yáng）尼斯·阿德托昆（kūn）博”素材组织（zhī）学生口头讨论。学（xué）生（shēng）们结合（hé）自身的（de）生活经历，谈论对“开（kāi）始，曲折，转折，停（tíng）止”这四个词背后的真正含（hán）义和意义。课堂最（zuì）后，师生共同创作出了这一（yī）首诗歌（gē），歌颂人生的漫（màn）漫长路，激（jī）励孩子们在学习的道路上要（yào）不断努力（lì）前行，激励人们要享受曲（qǔ）折，享受每（měi）一段新的开始。“课堂应是孩子们的课堂（táng），语言之间也应充满想法与美好。”秦老师表示。

类似的（de）精（jīng）彩课堂（táng），不仅在传（chuán）统的“主科”课堂有（yǒu）所呈现，在（zài）体（tǐ）音（yīn）美等科（kē）目的课堂也（yě）有别样的精彩。体育（yù）彭思静老师借用区优（yōu）质课比（bǐ）赛的平台，上了（le）一节（jiē）排球课，课（kè）中借用智慧手（shǒu）环对学生心率（lǜ）和运动量进行监（jiān）测，通过（guò）平板投（tóu）屏播（bō）放多媒（méi）体课件，课堂学（xué）练氛围（wéi）浓厚（hòu），教（jiāo）学由浅入（rù）深，通（tōng）过一物多（duō）用（yòng）解决重难点。

智慧课（kè）堂与（yǔ）艺术课堂的结合会（huì）擦出（chū）怎样的火花呢？艺术学（xué）科组的老师们（men）交出了（le）一份令（lìng）人惊喜的答卷。在邹丹老师的（de）美术课上听音配图，让（ràng）学生通过音乐选择适合的（de）图片（piàn），进行合（hé）理（lǐ）搭配；既有艺术融合（hé），又有美术亮（liàng）点（diǎn），学生学习兴趣浓厚；陈樱（yīng）丹（dān）老（lǎo）师（shī）的音乐课，通过视频推送引导学生（shēng）观察歌者的口型、气息（xī），更有助于学生进行学习。

信（xìn）息化时（shí）代的（de）学习，是随时随（suí）地、无处（chù）不在的。有了信（xìn）息化的助力（lì），学生只需携带学生平（píng）板（bǎn）和个性化学习手册，学（xué）习可以是在课（kè）堂上，也可以在课下的教室走廊，回家等车的公交车站，还有假（jiǎ）期的定时打卡（kǎ）每（měi）日（rì）反馈（kuì）等等。即便偶尔受到疫情干扰，也可以通过远程直（zhí）播课堂（táng）、资源推送等确保学习（xí）不受影响（xiǎng）。真正做（zuò）到学生满意、家长放心、社会（huì）安心。

教而不研则浅,研而不教则空（kōng），得益于在线教（jiāo）研平台，官士墩校区的年轻老师们（men）经常可（kě）以足不出户，参与（yǔ）开发区一初中教育集团在线教（jiāo）研，享受区域优（yōu）质资源，共同成长。

4月28日(周四（sì）)在武汉（hàn）经济技（jì）术开发区（qū）第（dì）一初级中学（xué）（官士墩校区）举办“一（yī）初中教育集团英（yīng）语学科九年级四月（yuè）调考（kǎo）分析研讨会”交流活动。本次活动由英语学科专家到（dào）场指导，主会场（chǎng）在（zài）官士墩中（zhōng）学，一初中神龙校区和军山中学（xué）的（de）九年（nián）级英语教师通过在（zài）线（xiàn）教研平台远程参加，共同（tóng）研讨四调英语真题及备考建议。

新（xīn）科技革命赋予了教育教学（xué）改革新使命，推进信（xìn）息技术与（yǔ）学校教学（xué）的深度融合是未来教育（yù）教学改革（gé）的（de）必由（yóu）之（zhī）路。在官士墩校（xiào）区，借助信（xìn）息技术，未来学校的新样（yàng）态已经初现（xiàn），学（xué）校将继续（xù）探究智慧教育的构建方法（fǎ），助力教（jiāo）育的智慧发展。