6月15日，西工区委书记王进，区委副（fù）书记、区（qū）长史千灵一（yī）行到辖区（qū）学校、洛（luò）阳京（jīng）师睿（ruì）道智能科技有限（xiàn）公司调研“智慧教育”试点工作。

市教育局副（fù）局长李艳丽，区领导李彩民、陈强、王建（jiàn）伟参加调研。西工区为加快推进教育新基建，以教育新基建提（tí）升西工（gōng）区教育信息化、智（zhì）慧化整体水平，实现在洛阳市率（lǜ）先创建全国义务教育优（yōu）质（zhì）均衡示范区，依（yī）托北京（jīng）师范大学•京师科教云中（zhōng）原节点，引进北师大优（yōu）质教育资源和教育科研体系，实施（shī）西（xī）工区“智慧教育”项目。今年2月份（fèn），项目试点开始实施，从区属学校中选（xuǎn）择（zé）6所学校进行试点，部署教学智能（néng）终端（duān）设备（bèi）及配（pèi）套和相应的（de）教（jiāo）育云平台功能，试运行一个（gè）学期，并根据反馈情况进行系统功能完善优（yōu）化。截至6月3日，试点学校（xiào）涉（shè）及的软硬件已全部完成部署和上线试运（yùn）行。

此次调研重（chóng）点是调研“智慧教育”试点阶段软硬件建设（shè）部署情况及软（ruǎn）件平台、硬件（jiàn）设备使用情（qíng）况及效果（guǒ），调研北师大（dà）课程课件资源（yuán）引进情（qíng）况及效（xiào）果（guǒ），谋划“智（zhì）慧（huì）教育（yù）”项目后期建设（shè）计划及（jí）远期发展目标。王进一行来（lái）到西下池小学调研“智学课堂”，实地观（guān）看了（le）北京师范大（dà）学附（fù）属小学名师（shī）授课（kè）、创客空（kōng）间学生展示（shì）、教师授课人机互动及智慧黑（hēi）板的使（shǐ）用。在芳林路小（xiǎo）学重点调研了“智联课堂”，在录播教（jiāo）室现场观看了乡村连动，芳小（xiǎo）学生与红山实验小学（xué）线（xiàn）上（shàng）共上一（yī）节课；在小科学（xué）家实验室现场（chǎng）观摩了（le）编程和建模课程。在凯旋路小学重点调研了“智（zhì）引未（wèi）来”，现场观（guān）摩了（le）学生社团活（huó）动和教师与外地名师互动教研。最后来到洛阳京师睿道智能科（kē）技有限公司实地调研“智库中心”建设，并召开交流座谈会。

座谈会上，西工区教体局主要负（fù）责同志汇（huì）报了“智慧教（jiāo）育”试点阶段（duàn）工作开展情（qíng）况；试点学校校长代表（biǎo）、一线教师代表、京师睿道智能科技有限公司（sī）负（fù）责人（rén）、河南省大数据研究院专家分别发言，从不同角度分（fèn）享“智（zhì）慧教育”试点工作开（kāi）展以来的所感、所（suǒ）得、所（suǒ）悟，就“智（zhì）慧教（jiāo）育”后期（qī）建设提出（chū）合理（lǐ）化建议（yì）。李艳丽（lì）在座谈（tán）中提出，在（zài）硬件具备的情况下，要突出（chū）软件平台建设，充分挖掘（jué）西工教育优势，加大与（yǔ）北（běi）师大、省（shěng）教（jiāo）育厅（tīng）智能平台的对接和联络，结合西工教育实际加大（dà）科研力度，形成西（xī）工特（tè）色的教育成果，扩（kuò）大西工教育在河南（nán）省乃至全国的影响力。

最后，王进就“智慧教（jiāo）育”项目（mù）今后建设和（hé）发（fā）展提（tí）出要求。王（wáng）进（jìn）指出（chū），对“智慧（huì）教（jiāo）育”的认识和理解（jiě）要进一步加（jiā）强。认真（zhēn）思考西工教育的（de）需求（qiú）是什（shí）么，互动交（jiāo）流学习方面有什么需求、教育课堂科研（yán）有什么（me）需求，如何（hé）共享一流教育资（zī）源；要坚持问题导向，在（zài）实际操作中、教学中有哪些问题，如何发挥资源优势（shì）解决（jué）问题，找出最需要解决（jué）的问题，重点（diǎn）解决；目标（biāo）要更加明确，坚（jiān）持结（jié）果导向，加强教师队（duì）伍培（péi）训，提升（shēng）使用平台和发（fā）现（xiàn）问题、解决问（wèn）题的能力，最大限度发挥“智慧教育”的优势，从而使“智（zhì）慧（huì）”清（qīng）晰可见，贴合西工教育（yù）需要。

一（yī）是要进一步提升共识。要充分认（rèn）识到信息化不是趋势而是必（bì）须，是当前（qián）教育迫在眉睫的事情，每个学校不可或缺，要齐心协力，共同推进。

二是（shì）要（yào）从自身做起，主动（dòng）融（róng）入。形成办“智慧（huì）教育”的理念，主动提（tí）升素质和技能，真正（zhèng）使“智慧教（jiāo）育”平台为（wéi）我所用，成为现代教（jiāo）育的（de）工具（jù）和手段，提升工作水平和效（xiào）率，推动西（xī）工教育全面（miàn）上台阶、上水平（píng）。

三是（shì）要弄清“智慧教（jiāo）育”应该做什么、怎么做，如（rú）何（hé）保障。四是（shì）要把试（shì）点（diǎn）做成标杆。要在（zài）试点中找出、找准几个关键问题进行（háng）细化，先重点后全面、先易后难，着力解决好、解决（jué）到位，尽快使（shǐ）6所试点学（xué）校“智慧教（jiāo）育”平台（tái）全面运行，成为（wéi）标杆，引导西工区学（xué）校把（bǎ）“智慧教育”平（píng）台作（zuò）用发挥（huī）好，起到（dào）应有的作用（yòng）。